Ռեյ Բրեդբերի ,,Ամբողջ ամառը՝ մեկ օրում,,

Այս ստեղծագործության մեջ ամեն ինչ կատարվում էր մի մոլորակում, որտեղ արդեն յոթ տարի անձրև էր գալիս։ Գիտնականները պարզել էին, որ երկու ժամով արև էր բացվելու։ Մի դասարան երկնքին էր նայում և անհամբեր սպասում էր, թե երբ է արևը բացվելու։ Դասարանում բոլորը իննը տարեկան էին և ոչ ոք չէր հիշում արևի տեսքը բացի Մարգոյից։ Ոչ մեկ չէր հավատում նրան և այդ օրը երբ որ վերջապես արևը բացվելու էր Մարգոյի դասարանցիները փակեցին նրան խորդանոցում։ Նրանք մոռացան նրա մասին և գնացին դուրս արևի տակ խաղալու։ Նրանք հիշեցին Մորգոի մասին միայն այն ժամանակ երբ սկսվեց անձրևը, որը նորից յոթ տարի էր տևելու։ Հերոսներին մանրամասն չեն ներկայացնում ոչ տեսքը ոչ էլ բնավորությունը։ Ստեղծագործությունը շատ լավն էր, բայց միակ զգացմունքը, որ ես զգում էի այն կարդալիս դա ատելությունն և ջղայնությունն էր։ Ես ամբողջ հոգով և սրտով ատում էի ու ատում եմ Մարգոյի դասարանցիներին իրենց արարքի համար։

Կարճ պատմություններ

«Բարձրագույն կրթություն»

-Համալսարանում մենք բան չէինք անում, — ասաց Դժեննինգսը լվանալով կեխտոտ ձեռքերը։

-Այս բոլոր բյուջեի կրճատումներից հետո նրանք շատ բան ձեզ չեն սովորեցնի, նրանք ուղակի գնահատական էին դնում և ամենինցհ գնում էր իր հերթով։

-Այսպիսով, ի՞նչ պես եք դուք սովորել։

-Մենք չէինք էլ սովորում։ Այնուամենայնիվ, դուք կարող եք նայել, թե ինչպես եմ ես աշխատում։

Բույժքույրը բացեց դուռը։

— Բժիշկ Դժեննինգսը, դուք անհրաժեշտ էք վիրաբուժական սենյակում:
Ռոն Բաստ.

«Շնորհակալություն»

Բամբակյա վերմակը, որը նա վերջերս ստացել է բարեգործական հիմնադրամում, հարմար գրկում էր իր ուսերը, իսկ կոշիկները, որոնքը նա այսօր գտել էր աղպամանում, ընդարապես չէին սխմում։ Փողոցային լույսերն այս ամբողջ մրսած մութից հետո այնքան էին ջերմացնում հոգին․․․ Այգու նստարանի ծալվացքը այնքան ծանոթ էր նրա հոգնած հին մեջքին:

«Շնորհակալություն քեզ, Աստված — մտածեց նա, — Կյանքն ուղակի հիանալի է!»

Էնդռյու Է. Խանտ․

«Հանդիպում»

Զանգահարեց հեռախոսը։

-Ալլո,-շշուկով ասաց նա։
-Վիկտորիյա, ես եմ։ Արի հանդիպ ենք կեսգիշերին պիրսի մոտ։
-Լավ, սիրելիս։
-Եվ խնթրում եմ չմոռանաս վերցնել քեզ հետ մեկ շիշ շոմպայն,-ասաց նա։
-Չեմ մոռանա սիրելիս. Ես ուզում եմ լինել քեզ հետ այսօր գիշեր։
-Շտապիր, ես սպսելու ժամանակ չունեմ!-ասաց նա և անջատեց զանգը։
Նա շունչ քաշեց և ժպտաց։
-Հետաքրքիր է ով է նա-ասաց նա։

Նիկոլ Վեդդլ․

Աղբյուրն այստեղ

Պետքե արցո՞ք տեղ զնիճել աղչիկներին և կանայնց

Վերջերս նստել էի միկրոավտոբուսով: Այն բառացիորեն գնում էր քաղաքի մի ծայրից մյուսը: Ժամից ավել գնալու էին: Հատուկ սպասում եմ դատարկ միկրոավտոբուսին, որպեսզի կարողանամ նստել, քանի որ հեռու եմ գնալու, իսկ կանգնած մնալ և հրել չեմ ուզում: Եվ միևնույնն է կանգնած գնալը շատ ապահով չէ, երբեք չգիտես, թե ինչպիսին կլինի իրավիճակը ճանապարհի վրա:

Ի վերջո, մարդիկ լցվում են, բառացիորեն կանգնում են միմյանց վրա: Վարորդին էլ լավ է, փող է կաթում, և ինչ պետք է անեն մարդիկ: Տրանսպորտում նստատեղերը այնքան էլ շատ չէ, միկրոավտոբուսը ամեն 15 րոպեն մեկ է գալիս՝ ամեն անգամ խցանված: Ոչ բոլոր ուղևորները հնարավորություն ունեն կանգնելու և սպասելու հարմար և դատարկ տրանսպորտի, բայց տատիկներն ու տարեցները շատ են ծանրաբեռնվում նման պահերին:

Ի՞նչ անել նման իրավիճակներում. Մարդաշատ միկրոավտոբուս, տարեց մարդ է մտնում, իսկ տեղզիճել և 40 րոպե կանգնելու ցանկություն բացարձակապես չկա: Դաստիրակությունն և խիղճը բոիկոտում են, բայց չեմ ուզում վեր կենալ: Նման պահերին ես միշտ հիշում եմ տատիկիս, ով գիտի, որ իր համար դժվար է երկար ժամանակ կանգնելը, այնպես որ նա երբեք չի մտնում խցանված միկրոավտոբուս: Ես գրեթե երբեք չեմ նստում ավտոբուսով, քանի որ այնտեղ կանգնելն ավելի հարմար է, քան միկրոավտոբուսը, հեշտ է ոտքի կանգնել և տեղ տալ:

Ի՞սկ դուք տեղ զիճում եք տարեց մարդկանց խցանված միկրոավտոբուսներով, չնայած ձեր սեփական անհարմարությանը:

Աղբյուրն այստեղ

«Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները

Օր/ Երկիր	Հայաստան վարակակիր	Իտալիա	Ֆրանսիա	Իրան	Հարավային Կորեա
23.03.	194	60․000	14․500	23․049	8․961
24.03	249	63․927	19․865	24․811	9․037
25.03	265	74․383	25․233	27․017	9․137
26.03	272	80.539	29.155	29406	9 241
27.03

23.03.2020
Իտալիայի վարակակիրների թիվը ամենաշատն է՝ արդեն 60․000։ Ընթանուր վարակիրներ 106.704 Հայաստանի վարակիրներ 194 հարաբերություն 194/106․704
Հայաստանի բնակչության թիվը-2 965 300
Վարակակիրների թիվը-194
Կազմում եք հարաբերություն 194/2 965 300

24․03․2020
Իտալիայի վարակակիրների թիվը դեռ ամենաշատն է՝ արդեն 63․927։ Ընթանուր վարակիրներ 117․889 Հայաստանի վարակիրներ 249 հարաբերություն 249/117․889
Հայաստանի բնակչության թիվը-2 965 300
Վարակակիրների թիվը-249
Կազմում եք հարաբերություն 249/2 965 300

25․03․2020
Իտալիայի վարակակիրների թիվը դեռ ամենաշատն է՝ արդեն 74․383։ Ընթանուր վարակիրներ 136.035 Հայաստանի վարակիրներ 265 հարաբերություն 265/136․035
Հայաստանի բնակչության թիվը-2 965 300
Վարակակիրների թիվը-265
Կազմում եք հարաբերություն 265/2 965 300

26․30․2020
Իտալիայի վարակակիրների թիվը արդեն մոտենում է 100․000-ի ՝ վարակվել են 80․539 մարդ։ Ընթանուր վարակիրներ 148.613 Հայաստանի վարակիրներ 272 հարաբերություն 272/148․613
Հայաստանի բնակչության թիվը-2 965 300
Վարակակիրների թիվը-272
Կազմում եք հարաբերություն 272/2 965 300

Գյուղատնտեսություն

1. Որո՞նք են գյուղատնտեսության զարգացման նախադրյալները:

   Գյուղատնտեսության զարգացման նախադրյալներն են բնակչության աճը և, այն, որ աշխարհում շարունակում են մնալ մարդիկ, ովքեր չեն օգտագործում բավարար քանակությամբ սննդամթերք: Նրանց պահանջմունքները բավարարելու համար պետք է զարգացնել գյուղատնտեսությունը:

2. Ի՞նչով է գյուղատնտեսությունը տարբերվում տնտեսության այլ Ճյուղերից:
   Գյուղատնտեսությունը կարող է կախված լինի տարածքից և կլիմայից:
3. Ի՞նչ կապ ունի գյուղատնտեսությունը արդյունաբերության այլ ճյուղերի հետ, բերել օրինակներ: 

   Արդյունաբերության նման գյուղատնտեսությունը նյութական արտադրության ճյուղ է: Բայց դրանց մեջ կան նաև տարբերություններ:                                                         

   Օրինակ՝

   1. Գյուղատնտեսության արտադրանքը դրամական արտահայտությամբ զիջում է աշխարհի արդյունաբերությանը:
   2. Արդյունաբերության տեղաբաշխումը «կետային է»՝ ձեռնարկություն, հանքավայր, իսկ գյուղատնտեսեսության տեղաբաշխումը համատարած՝ դաշտեր, արոտավայրեր և այլն:
   3. Արդյունաբերության աշխատանքի գլխավոր միջոցը սարքավորումներն ու մեքենաներն են: Իսկ գյուղատնտեսությունում՝ հողն է: Հողերի ամբողջությունն անվանում են հողային ֆոնդ, որոնց մեջ մտնում են և այլն հողերը որոնք օգտագործվում են գյուղատնտեսության արտադրությունում՝ վարելահողեր, այգիներ, արոտավայրեր և գյուղատնտեսության մեջ օգտագործվող և  չօգտագործվող հողատարացքներ՝ անտառները, ճաիճները, ժայռերը
      սառցադաշտերը կառուցապատված տարացքները, անապատները:
4. Ի՞նչով են իրարից տարբերվում գյուղատնտեսության զարգացման ինտենսիվ և էքստենսիվ ուղղությունները, բերել օրինակներ: 
   Գյուղատնտեսական արտադրության կազմակերպման հին ուղղությունը

   է էքստենսիվ ուղղությունը։ Էքստենսիվ լատիներեն բառ է և նշանակում է ընդլայնել։ Դա այն է, երբ հողագործության արտադրանքի ծավալն աճում է ցանքատարածքների ավելացման` ընդարձակման, իսկ անասնապահության արտադրանքի ծավալը` կենդանիների գլխաքանակի ավելացման շնորհիվ:Գյուղատնտեսության ինտենսիվ զարգացումը ենթադրում է մշակվողհողի միավոր տարածքից` մեկ հեկտարից ստացվող բերքի` բերքատվության, ինչպես նաևգյուղատնտեսական մեկ գլուխ կենդանուց ստացվող մթերքի` մթերատվության ավելացում:

Ատոմա-մոլեկուլային տեսության ստեղծման պատմությունը

Ցանկացած նյութ կամ իր կազմված է ատոմներից : Հաճախ ատոմները  միավորված են խմբերում  որոնց անվանում են ՝ մոլեկուլներ: Ատոմները նյութի փոքրագույն մասնիկներն են ,որոնց անհնար է տեսնել անզեն աչքով, միշտ շարժման մեջ են: Նրանց անհնար է բաժանել մասնիկների: «Ատոմ» անվանումը տրվել է հին հունական փիլիսոփայի  կողմից: Ատոմ բառը եկել է հունարեն ատոմոս բառից ՝ նշանակում է անբաժանելի: Ֆիզիկական երևույթների ժամանակ ,և` ատոմները , և` մոլեկուլները պահպանվում են , իսկ քիմիական

Հանրահաշիվ

1 .Սառույցի կտորը յուրաքանչյուր 25 րոպեում կորցնում է իր քաշի կեսը: 1ժ 15ր հետո սառույցը կշռում էր 125 գրամ: Քանի՞ կգ էր կշռում սառույցի կտորը սկզբում:
125×3=375

2. Մոգական աղյուսակում գրված է 1-9 թվերը ( մոգական աղյուսակ ենք ասում այն աղյուսակները, որոնց սյուների, տողերի և երկու անկյունագծերի վրա գտնվող  համապատասխանաբար թվերի գումարները իրար հավասար են):

 Արմենը մաքրել է այդ թվերից հինգը: Ինչի՞ է հավասար Արենի մաքրած թվերի գումարը:

 

6	1	8
7	3	5
2	9	4

 

 

 

Անհաջողակ մարդը և տունը

Մի մարդ հոգնելով անվեջ անհաջողություններից, խոստացավ, որ եթե անհաջողությունները բաց թողնեն իրեն նա կվաճառի իր տունը և կտա իր տան համար ստացած գումարը կտա աղքատներին։ Ժամանակ անց ճակատագիրը դառցավ իր հետ ավելի լավ վարվել և նա հիշեց իր խոստումը։ Բայց նա չեր ուզում կորցնել այդքան շատ գումար և նա մտածեց ելք այդ դրությունից։ Նա հայտարարեց, որ վաճառում է իր տունը, բայց կատվի հետ։ Տան համար նա ուզում էր մեկ արծաթից կոպեկ, իսկ կատվի տասհազար։ Շուտով եկավ հաճախորթ և գնեց տունը և կատուն։ Տան համարստացած մեկ կոպեկը նա տվեց աղքատներին, իսկ կատվի համար ստացած տասհազարը պահեց իրեն։ Շատերը մտածում են այնպես, ինչպես այս մարդը: Նրանք որոշում են հետևել ինչ-որ դասավանդման, բայց իրենց կապը նրա հետ օգտագործում են այնպես, որ իրենց շահավետ լինի։
Աղբյուրն այստեղ 

Կարանտինային շաբաթվա օրագիր

Երկուշաբթի(16.03.2020)	Այսօր ոչ մի հետաքրքիր բան չկատարվեց։ Առավոտից ես բոլոր դասերըս էի անում և երգ էի լսում: Մի քանի ժամ հեռուստացույցի դիմաց նստելուց հետո ես որոշեցի նկարել։ Բոլոր անրաժեշ գործիքները վերցրեցի, դասավորեցի և հասկացա, որ չգիտեմ ինչ նկարեմ։ Միքիչ մտածելուց հետո ես որոշեցի նկարել իմ սիրած հերոսներից մեկին։ Քույրս նույն պես որոշեց նկարել։ Նկարչությունով ոքեշնչված մենք չնկատեցին թե ինչպես ժամանակը անցավ։
Երեքշաբթի(17.03.2020)	Այսօր իմ առավոտը սկսեց ժամը յոթին մեր սիրելի հարեևանի երաժշտությամբ։ Ես դեռ երկար ժամանակ էի գովում մեր հարեվանին իր հիասքանչ երաժշտության համար։ Բայց դրանով չավարտվեց իմ հիասքանչ օրը։ Պարզվեց, որ իմ քույրը վիդիոդաս է անում խոհանոցում և դրա պատճառով ես չէի կարողանում մտնել այնտեղ։ Հաջորթ մեկ ժամը մեր ամբողջ ընտանիքը անցկացրեց տունը մաքրելով։ Քանի, որ ես բախտավոր եմ ինձ հանձրարեցին կատարել ամենահեշ աշխատանքը։
Չորեքշաբթի(18.03.2020)	Այսօր իմ առավոտը սկսեց շատ տարորինակ կերպով՝ Յանայի բարց ծիծաղից։ Յութուբում վիդիոներ դիտելիս հանկարծ հանդիպեցի մեկ վիդիոի, որի անունը SCP-3325։ Առաջին անքամ կյանքում  ինձ ինչ-որ բան այդքան հետաքրքրեց։ Սկսեցի google-ում սկսեցի փնտրել տեղեկատվություն SCP-ի մասին։ Պարզվեց որ դա հորինված կազմակերպություն է որում պահվում են աննորմալ իրեր, արարածներ, վայրեր, երևույթներ և այլ առարկաներ, որոնք կոչվում են SCP օբյեկտներ։ Երկար ուսումասիրելուց հետո ես հասկացա, որ պետքե դասերը սովորեմ։
Հինգշաբթի(19.03.2020)	Այս առավոտը նույն պես սկսվեց ժամը յոթից հարևանի երաժշտությունով։ Բայց այս անքամ հարևանը որոշել էր միացնել մետալ երաժշտություն և երքել։ Այս անքամ ես ավելի շատ էի գովում մեր հարևանին։ Առավոտյան ես շաուրնակում էի մի ուսումնասիրությունները։ Ես հասկացա, որ SCP օբյեկտները ավելի շատ են քան Մխիթար սեբաստացիի բոլոր դբրոցի աշակերտները։

 

Երկրաչափություն

1. Եռանկյան անկյունների գումարը

Տեսական նյութ

Թեորեմ Եռանկյան անկյունների գումարը 1800 է:

<A+<B+<C=1800:

Ապացույցը կարող ես կարդալ դասագրքից, էջ`82:

 

Սահմանում: Եռանկյան որևէ անկյանը կից անկյունը կոչվում է արտաքին անկյուն:

Պնդում:  Եռանկյան արտաքին անկյունը հավասար է նրան ոչ կից  երկու անկյունների գումարին:

 <4=<1+<2, տես վերևի նկարը:

Հետևանք: Եռանկյան արտաքին անկյունը մեծ է եռանկյան՝ այդ անկյանը ոչ կից յուրաքանչյուր անկյունից:

 

Առաջադրանքներ:

1) Գտնել եռանկյան անկյունները:

ա)Գտիր հավասարակողմ եռանկյան  անկյունները:
180։3=60

բ) Գտիր հավասարասրուն եռանկյան անկյունները:/Հիշի՛ր՝ հիմքին առընթեր անկյունները իրար հավասար են/:
70+70=140
180-140=40

գ)Ըստ նկարի գտիր եռանկյան անկյունները:

դ) Գտիր հարցականը:
180-100=80
80:2=40

ե)Գտիր հարցականը:
90+40=130
180-130=50
180-40-40=100